Física I - CASO DE LA UNIDAD III

CASO DE LA UNIDAD III

Durante la cena Sánchez le dice a Smith que tiene que entregar un trabajo de Cinemática para su clase de Física I, de las mesas de junto se presentan tres jóvenes quienes comentan nosotros también lo tenemos que entregar; así como, uno de vectores. Veloz y Lentón manifiestan ya hicimos un experimento de M.R.U.A. y Plomo dice tengo información de tiro vertical y caída libre. A lo que Smith propone nosotros tenemos información de vectores, ¿Qué les parece si la intercambiamos?, la respuesta de todos fue: ¡es una excelente idea! El experimento de Movimiento Rectilíneo Uniformemente Acelerado realizado por Veloz y Lentón consiste en observar lo que ocurre cuando se conduce un automóvil para dirigirse a la escuela, Veloz conduce el vehículo hacia su destino y Lentón registra la información siguiente: partimos del reposo y al cabo de 15 segundos se observa que el velocímetro indica 108 kilómetros sobre hora, en ese instante se percatan de la existencia de un tope metros más adelante y Veloz coloca su pie sobre el freno para disminuir la velocidad y detener el auto, ya en el tope el cronometro indica 23 segundos desde la partida. Así mismo, realizan el siguiente dibujo mostrando que se efectuaron 3 fases.

Plomo lanzó su gorra verticalmente hacia arriba desde una altura de 1.20 metros con una velocidad inicial de 29.4 m / s. Con los experimentos realizados por: Veloz, Lentón y Plomo, entre los cinco alumnos generaron las preguntas de análisis que se enlistan a continuación.

¿Cuál es el valor de la velocidad final, cuando la gorra alcanza la altura máxima?

Para el tiempo de 15 segundos, ¿Cuál es el valor de la aceleración?

¿Cuál es el valor de la distancia recorrida por el auto a los 15 segundos?

A partir de que se percatan de la existencia del tope, ¿Cuál es el tiempo que tarda el vehículo en detenerse?

Al detenerse el vehículo, ¿Cuál es el valor de la velocidad?

Desde el momento en que se pisa el freno y hasta que se detiene el automóvil en el tope, ¿Cuál es el valor de la aceleración?

Determine en metros la distancia total recorrida hasta que se detiene el auto en el tope.

¿Cuál es el valor de la velocidad que lleva a los 4 segundos de haber aplicado los frenos?

Calcule la distancia recorrida durante los primeros 4 segundos de haber frenado.

¿Qué altura habrá subido la gorra en 1 segundo?

¿Cuál es el valor de la velocidad de la gorra al cabo de 1 segundo?

¿Qué altura máxima alcanzará la gorra?

¿Cuánto tiempo tarda en el aire la gorra para regresar a la altura desde donde fue lanzada?

¿Cómo se descompone el movimiento parabólico de un proyectil?

¿Aplicas el movimiento parabólico en tu vida cotidiana? Explica.

¿Cómo es el movimiento del proyectil en la dirección horizontal?

Pedro debe meter un gol y se encuentra a 10 metros de la portería. Calcular la velocidad, el tiempo y la altura que lleva el balón, si lanza el balón con un ángulo de 30º y de 45º.

¿Cuál es la velocidad de la gorra en el instante del impacto con el suelo?

¿Cómo apoyarías a tu comunidad para lograr que los conductores sean responsables?

Física I - CASO DE LA UNIDAD II

CASO DE LA UNIDAD II

En el recorrido realizado por Ricardo Pérez de Lara con los dos estudiantes, estos observan en el odómetro las longitudes y con la ayuda de una brújula determinan la dirección de los virajes obteniendo un croquis como el que se muestra en la figura 1. El director del evento al ver el croquis les obsequia un plano del autódromo, se muestra en la figura 2. Smith exclama: ¡la carrera fue increíble, podríamos hacer la pista a escala!, y con la información recabada calcular la distancia de la pista. Responde Sánchez: y no sólo eso, sino también las componentes en ambos ejes del desplazamiento y su resultante total o en cualquier punto de la pista. Ricardo: les propone que Smith realice los cálculos por métodos gráficos y Sánchez por métodos analíticos y posteriormente comparen sus resultados. ¿Son iguales los resultados del desplazamiento y la distancia recorridos por el automóvil en una vuelta?, justifica tú respuesta.

Al aplicar las propiedades de los vectores en tú vida cotidiana, da dos ejemplos de cada una de ellas y explícalos.

¿Qué funciones trigonométricas se emplean para determinar las componentes de un vector; así como, su dirección?

¿Cuándo utilizas el teorema de Pitágoras en la suma de vectores?

¿Cuál es la diferencia entre magnitudes escalares y vectoriales?

¿Cuál es la diferencia entre distancia y desplazamiento?

¿Cuál es la diferencia entre velocidad y rapidez?

¿Qué diferencia existe entre los vectores colineales y concurrentes?

¿Qué diferencia existe entre los vectores coplanares y no coplanares?

De acuerdo con el plano cartesiano y la rosa de los vientos, ¿A qué punto cardinal corresponde un ángulo de 315º?

Compara el método del paralelogramo y del polígono para sumar vectores por métodos gráficos.

De las matemáticas, ¿Qué conocimientos se requieren para resolver problemas que involucren vectores?

En que cuadrante se encuentra un vector que tiene ambas componentes negativas

Explica que método emplearías para encontrar la resultante y su dirección en un sistema de más de 2 vectores.

Física I - CASO DE LA UNIDAD I

CASO DE LA UNIDAD I

Dos estudiantes de preparatoria, Smith que vive en los Ángeles, California, y Sánchez cuya residencia es en Toluca, Estado deMéxico, tienen comunicación vía internet y debido a su afición a las carreras de autos decidieron reunirse en la ciudad de Zacatecas para presenciar la Quinta Fecha del Campeonato NASCAR Corona Series.

El día de la competencia en el tablero del autódromo se anuncia que el automóvil ganador dio 102 vueltas al circuito cuya longitud es de 1850 metros en 100 minutos; siendo el piloto Ricardo Pérez de Lara a bordo de un PONTIAC, modelo FIVE STAR Nº F-334-122, el director del evento, les propicia una entrevista con el triunfador quien al ver el entusiasmo de los estudiantes les propone un recorridopor el autódromo a la vez que les permite tomar fotografías con su teléfono celular del interior del automóvil, en el tablero identifican que el indicador digital de combustible muestra un consumo de 46.375 litros.

Emocionados por el espectáculo que acaban de presenciar Smith dice: “ crees qué alguna materia se aplique a las carreras de autos ” ; Sánchez responde “ claro que sí, la Física, desde las ramas en que se divide para su estudio, en las mediciones y conversiones, y sobre todo en sus aplicaciones, una de las cuales es la repetición que pasarán por televisión, que sin lugar a dudas a tenido un gran desarrollo gracias a la nanotecnología ”.

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¿Qué crees que propició el desarrollo acelerado del mundo digital?

¿Cómo beneficia el desarrollo científico y tecnológico a tu comunidad?

¿Qué dispositivos digitales utilizas en tu vida diaria?

¿Qué diferencia existe entre las computadoras de la primera generación y la tercera generación?

Compara la tecnología con que se realizaron las televisiones desde su inicio hasta nuestros días.

¿Cuál es la rama de la Física que permite estudiar el movimiento de los autos?

¿Cuál es la rama de la Física que permite estudiar las imágenes que los pilotos observan por los espejos laterales de los autos?

¿Cuál es la rama de la Física que permite estudiar las vibraciones producidas al funcionar el motor de un automóvil?

En toda la carrera los autos llevaban encendidas las luces, ¿Cuál es la rama de la Física que estudia este fenómeno?

¿Cuál es la unidad fundamental de la longitud en el Sistema Internacional de Unidades?

¿Cuál es la unidad fundamental del tiempo en el Sistema Internacional?

¿Cuál es la equivalencia de las 102 vueltas en kilómetros y en millas?

¿Cuál es el valor de 46.375 litros en galones?

¿Cuántos kilómetros recorrió en una hora el auto?

¿Cuántas millas recorrió en una hora el auto?

¿Crees que la nanotecnología mejore o perjudique al medio ambiente?

Documento PDF del libro: Cuentos de Amor, de Locura y Muerte

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Videos: Cambio Climatico

Video que muestra las consecuencias del cambio climatico

Video de la National Geographic sobre Cambio Climatico

Video que muestra al mundo en el 2070, el fin del agua

¿Qué es Cambio Climático?

Las teorías sobre el cambio climático son variadas e incluso contradictorias. Unos científicos pronostican un calentamiento progresivo, basándose en el aumento de las temperaturas, y el efecto invernadero provocado por el aumento del CO2 y la reducción de la capa de ozono, que podría llevar a la Tierra a una situación atmosférica parecida a la de Venus. Otros, sin embargo, centran sus observaciones en los cambios en las corrientes submarinas, disminución de las manchas solares y aumentos en las precipitaciones sobre el hemisferio norte.

Es un rápido resumen, la climatología es mucho más compleja y los cambios observados en el pasado reciente y presente son realmente interesantes. Algo está cambiando. El clima actual cambiará en los próximos años, a una velocidad mayor por el efecto de la acción del hombre. Lo estamos viendo cada día, hay más fenómenos meteorológicos extremos, más catásfrofes de todo tipo: huracanes, tsunamis, terremotos, erupciones volcánicas, tormentas intensas, inundaciones, etc.

Los científicos hace tiempo que nos alertan y los gobiernos parece que empiezan a interesarse, en la media que ven como se altera la economía y como las catástrofes causan cada vez más víctimas humanas. Cada día estamos más acostumbrados a ver como los medios de comunicación se centran en fenómenos meteorológicos. Es sin duda un tema de gran interés y gran actualidad.

Sea como sea, el cambio climático es una realidad que se está manifestando con más rapidez y contundencia de lo que se ha previsto hasta ahora y cuyas consecuencias estamos empezando a sufrir todos en forma de sequías, inundaciones, etc.. especialmente en los países subdesarrollados.

No soy científico, ni siquiera puedo calificarme de aficionado a la meteorología o climatología, pero son temas que me interesan y procuro seguir de cerca. Por ese motivo, me decido a lanzar este blog, para compartir noticias, artículos, documentos, enlaces de interés y conocer las opiniones y comentarios de otros “aficionados” como yo.

http://www.cambio-climatico.com/bienvenida

Imagenes: El cambio climatico nos afecta a todos

Alto al cambio climatico, antes de que cambien tu

Imagenes: Cambio Climatico

Y a pesar de todo...

EL CAMBIO CLIMÁTICO NO ES COSA DE JUEGO

Nuestro planeta sufre las consecuencias de la irresponsabilidad del hombre. Se está produciendo un cambio climático de impredecibles resultados. Pero sobre los países ricos cae la mayor cuota de responsabilidad. Ellos son los máximos contaminadores con la emisiones de gases de efecto invernadero. Sobre todo los Estados Unidos, quien se ha negado incluso a firmar el Protocolo de Kyoto, por medio del cual las naciones se comprometen a limitar e incluso eliminar la emisión de gases contaminantes. Las siguientes cuatro caricaturas tratan el tema y pueden reproducirse, siempre que se cite la fuente

http://lachispadelhumor.blogia.com/temas/reflexiones.php

Caracteristicas: Violencia contra las Mujeres

Una pieza clave de la violencia de pareja es la escalada de tensión y estallidos de ira por parte del hombre, normalmente acompañados del reconocimiento de estar haciendo mal (fase de arrepentimiento) pero justificada como algo fuera de su control. Frecuentemente la mujer se tranquiliza en falso por el arrepentimiento de su pareja. No suele percibir que su sentido de bienestar es una amenaza intolerable para su agresor.

El propósito de los agresores es el control y la posesión del cuerpo femenino y de su ser. Los celos opresivos de estos hombres no son una expresión de amor sino una cruda manifestación de personalidad devaluada cuya finalidad es mantener a la pareja cautiva e incondicionalmente accesible. El detonante de la violencia puede llegar a ser verdaderamente insignificante pero tremendo si el agresor recuerda que su pareja es una persona independiente y con derechos propios.

Cuatro características de la violencia dificultan combatirla:

a) la tendencia a mantenerse oculta debido a la resistencia de la propia sociedad a aceptar que existe;

b) la reiteración: cerca de 12% de los hombres han tenido una incidencia de por vida en actos graves de violencia contra mujeres, tales como dar puñetazos, patear, golpear con objetos o violar;

c) la tolerancia victimal: una mujer puede permanecer al lado de su agresor por infinidad de motivos: dependencia económica, miedo, imposiciones sociales o religiosas, ausencia de un proyecto de vida, vergüenza, etcétera, y

d) la diversidad de los tipos de agresión: violencia física, psicológica, sexual y económica.

Consecuencias
Las mujeres victimizadas sufren depresión, y experimentan ansiedad y baja de autoestima. Algunas abusan del consumo de fármacos. Muchas exhiben efectos cognitivos y emocionales negativos, y muestran consistentemente tasas más altas de desorden de estrés postraumático. Homicidios perpetrados, y suicidio femenino.

 

La violencia familiar y los niños

La violencia doméstica también tiene efectos adversos en un amplio rango del funcionamiento infantil. Los menores testigos de violencia en su hogar muestran excesiva irritabilidad, conducta inmadura, disturbios del sueño y regresiones en el lenguaje y en el control de esfínteres.

La combinación de descuido en la crianza y maltrato culmina en una profunda patología de personalidad que sigue diferentes caminos en hombres y mujeres. Las mujeres con este tipo de antecedentes a veces deliberadamente se hieren a sí mismas o llegan a suicidarse. La estructura social parece llevar a los hombres a convertirse en abusadores más que en víctimas.



Articulo: Violencia contra las mujeres

La violencia contra las mujeres está vinculada al desequilibrio en las relaciones de poder entre los sexos en los ámbitos social, económico, religioso y político, pese a todos los esfuerzos de las legislaciones en favor de la igualdad. Constituye un atentado contra el derecho a la vida, a la seguridad, a la libertad, a la dignidad y a la integridad física y psíquica de la víctima y todo ello supone, por lo tanto, un obstáculo para el desarrollo de una sociedad democrática. La violencia que padecen las mujeres comprende cuatro modalidades, que van desde la agresión física -con resultado de muerte en multitud de ocasiones-, la violencia sexual, la psicológica y la económica.

Los datos estadísticos revelan que entre un 35% y un 40% de mujeres que viven emparejadas sufren malos tratos físicos o psíquicos por parte del hombre, lo que permite afirmar que miles de mujeres están bajo amenaza de muerte.

En 1997, en nuestro país, solamente por agresiones físicas se han practicado 18.872 denuncias, lo que significa apenas un 5% de la violencia real, toda vez que la mayoría de los abusos no se denuncian a la policía, principalmente porque no existen instrumentos jurídicos, sociales y económicos adecuados que protejan a las víctimas, lo que hace que la violencia contra las mujeres siga siendo en gran parte un delito invisible. 75 mujeres, según datos del Ministerio del Interior, han muerto a manos de sus maridos o compañeros, 3 de las cuales fueron inmoladas por el fuego; 350 mujeres sufrieron lesiones de consideración, que van desde el apuñalamiento, fractura de huesos (rotura del tabique de la nariz, rotura de miembros); otras lesiones de consideración son la pérdida de audición por rotura del tímpano y la perdida de visión parcial o total de uno de los ojos; en un porcentaje, no cuantificado hasta el momento, habían sufrido violación. Y todo ello con el agravante de que la mayoría de los ataques por el agresor, letales o no, se efectuaron en presencia de sus hijos, creando a menudo un ciclo de violencia que se perpetúa de generación en generación.

Ante los trágicos acontecimientos que están saliendo a la luz, surgen las siguientes preguntas ¿Por qué esta oleada de asesinatos a mujeres? ¿Qué está pasando? ¿No será que la difusión de casos como el de Ana Orantes, quemada viva, provoca que se produzcan más agresiones?

La perplejidad de la sociedad ante tanta violencia no deja de sorprendernos, cuando las agresiones familiares no son un fenómeno producto de la sociedad actual, sino una tragedia que ha estado siempre presente en muchas familias; la mayoría de las personas conocen algún caso de malos tratos, en el entorno familiar o vecinal, pero se han silenciado bajo el pretexto de que la violencia doméstica es un asunto privado.
Con esta actitud, nuestra sociedad está siendo cómplice de esas muertes, que no podemos por menos que calificar de auténtico terrorismo doméstico. Tampoco debemos olvidar que la mortalidad de mujeres por esta causa, supone diez veces más que el número de víctimas que se cobra el terrorismo político y la sociedad no ha reaccionado. ¿Es que la vida tiene diferente valor, según se trate de una mujer o de un político?

Y queremos decir BASTA YA a tanta violencia, a la pasividad de los gobiernos que no aplican una política adecuada que prevenga y persiga esta violencia, a la ligereza con que jueces y fiscales aplican leyes que permiten al agresor acercarse a su víctima, cuando no se les condena a vivir bajo el mismo techo (el 98% de las víctimas muertas había denunciado y estaba separada o en trámites de separación del agresor).
Reclamamos al Gobierno medidas de carácter urgente y permanente, y no meras declaraciones de intenciones, producto de la precipitación, insuficientes y carentes del contenido necesario para llevar a cabo un verdadero plan de choque, elaboradas sin contar con las Organizaciones de mujeres y sectores sociales afectados, algo impensable cuando se tratan otras materias (no se entendería que el Gobierno acometiera un plan contra las drogas o una reforma laboral, sin antes haber consultado con Asociaciones y Sindicatos implicados).

Imagenes: Alto a la violencia contra las mujeres

Imagenes: NO mas violencia contras las mujeres

Imagenes de Equidad de Genero

Videos: Equidad de Genero

Videos publicitarios contra la Violencia a las Mujeres

Desde los ojos de los Hijos

Desde los ojos de los hombres

No es solo ver, es reflexionar

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- Colorin colorado este cuento aun no ha acabado
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- Drogas: Las 100 preguntas mas frecuentes
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- Rebelion en la Granja

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Lectura 4 - Fisica I

Aurora Boreal; la magia en el cielo

  

El hermoso fenómeno de luminiscencia atmosférica conocido como aurora boreal se produce cuando una eyección de masa solar choca con los polos norte y sur de la magnetosfera terrestre. Como consecuencia surge la aurora, una luz difusa proyectada en la ionosfera terrestre, compuesta de partículas protónicas que difunden el color.

Se le denomina boreal cuando se observa este fenómeno en el hemisferio norte y aurora austral cuando es observado en el hemisferio sur.

Tanto la aurora austral como la boreal pueden generar colores diversos, dependiendo de la oblicuidad con que las particulas solares choquen contra un polo.

El Sol constantemente emite todo tipo de partículas, algunas simplemente atravesarán la atmosfera y chocarán contra la Tierra, pero otras se ven afectadas por el campo magnético terrestre, de forma que las cargadas positivamente tomarán una dirección y las cargadas negativamente otra.

Debido a la disposición del campo magnético terrestre ambos flujos de partículas llegarán hasta los polos, para finalmente chocar contra la magnetosfera, produciendo el hermoso fenómeno lumínico que conocemos como aurora.

Debido a la duplicidad que se produce entre partículas positivas y negativas, la misma luminiscencia que se produce en el Polo Norte (boreal) se produce en el Polo Sur (austral), además al mismo tiempo.

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Desde el 2007, la intensidad de la Aurora Boreal -las luces que se ven en el Polo Norte cuando las partículas del Sol entran en contacto con el campo magnético de la Tierra- ha aumentado.

Y, según la agencia espacial estadounidense, la NASA, el mayor grado de luminosidad se alcanzará en el 2012.

El fotógrafo islandés Orvar Atli Thorgiersson ha estado documentando los cambios en su país. Cuenta que el fenómeno se observa en las noches y que "a veces la claridad es tanta, que se puede leer un libro".

La intensidad que se ha observado en los últimos años obedece al "Máximo Solar", que es el momento de mayor actividad en el ciclo solar. El último tuvo lugar en el año 2000.

Se espera que el próximo, previsto para el 2012, sea más intenso aún que el de 1958, cuando las Luces del Norte -cómo también se les conoce- sorprendieron a los mexicanos, quiénes las vieron en tres oportunidades.

Pero se teme que podría ocasionar problemas en los sistemas de navegación satelital y en los teléfonos celulares, debido a la alta concentración de energía que habrá en la atmósfera.

La Aurora Boreal suele verse entre los meses de octubre y marzo en los países que tienen parte de su territorio en el Polo Norte, cómo por ejemplo Noruega, Islandia y Canadá. Pueden ser de color verde, rojo, púrpura y blanco.